| 000 -Đầu biểu |
|---|
| Trường điều khiển có độ dài cố định |
00612nam a22001937a 4500 |
| 003 - ID của mã điều khiển |
|---|
| Trường điều khiển |
FBU |
| 005 - Ngày giờ giao dịch gần nhất |
|---|
| Trường điều khiển |
20151109085102.0 |
| 008 - Cấu thành dữ liệu có độ dài cố định -- Thông tin chung |
|---|
| Trường điều khiển có độ dài cố định |
151109b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - Nguồn biên mục |
|---|
| Cơ quan biên mục gốc |
FBU |
| 082 ## - Chỉ số DDC (thập phân Dewey) |
|---|
| Chỉ số ấn bản |
14 |
| Chỉ số phân loại |
371.1020973 |
| Chỉ số ấn phẩm |
RAY 2012 |
| 100 1# - Mục từ chính --- Tên riêng |
|---|
| Họ tên riêng |
Witte, Raymond H. |
| 245 1# - Thông tin về nhan đề |
|---|
| Nhan đề chính |
Classroom assessment for teachers / |
| Phần còn lại của nhan đề (Nhan đề song song, phụ đề,...) |
Raymond H. Witte. |
| 260 ## - Thông tin về xuất bản, phát hành |
|---|
| Nơi xuất bản, phát hành |
New York : |
| Tên nhà xuất bản, phát hành |
McGraw-Hill, |
| Ngày tháng xuất bản, phát hành |
2012. |
| 300 ## - Mô tả vật lý |
|---|
| Số trang |
xxi, 410, [16] p. : |
| Các đặc điểm vật lý khác |
ill. ; |
| Khổ |
24 cm. |
| 650 ## - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Educational accountability |
| Phân mục địa lý |
United States. |
| 650 ## - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Teacher effectiveness |
| Phân mục địa lý |
United States. |
| 650 ## - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Academic achievement |
| Phân mục địa lý |
United States. |
| 942 ## - Dạng tài liệu (KOHA) |
|---|
| Nguồn phân loại |
|
| Dạng tài liệu mặc định (Koha) |
Sách Quỹ Châu Á |
