| 000 -Đầu biểu |
|---|
| Trường điều khiển có độ dài cố định |
03119cam a2200313 i 4500 |
| 001 - Mã điều khiển |
|---|
| Trường điều khiển |
20773541 |
| 003 - ID của mã điều khiển |
|---|
| Trường điều khiển |
FBU |
| 005 - Ngày giờ giao dịch gần nhất |
|---|
| Trường điều khiển |
20200701135321.0 |
| 008 - Cấu thành dữ liệu có độ dài cố định -- Thông tin chung |
|---|
| Trường điều khiển có độ dài cố định |
181102s2019 mau b 001 0 eng c |
| 010 ## - Mã số quản lý của Thư viện Quốc hội (Mỹ) |
|---|
| Số điều khiển của LC |
2018046720 |
| 020 ## - Chỉ số ISBN |
|---|
| Chỉ số ISBN |
9781633696969 |
| Qualifying information |
(hardcover) |
| 040 ## - Nguồn biên mục |
|---|
| Cơ quan biên mục gốc |
MH/DLC |
| Ngôn ngữ biên mục |
eng |
| Cơ quan sao chép |
MH |
| Các thỏa thuận cho việc mô tả |
rda |
| Cơ quan sửa đổi |
DLC |
| 042 ## - Mã xác dạng |
|---|
| Mã xác dạng |
pcc |
| 050 00 - Số định danh của thư viện quốc hội (Mỹ) |
|---|
| Chỉ số phân loại |
HD57.7 |
| Chỉ số ấn phẩm |
.H548 2019 |
| 082 00 - Chỉ số DDC (thập phân Dewey) |
|---|
| Chỉ số phân loại |
658.4/092 |
| Chỉ số ấn bản |
23 |
| Chỉ số ấn phẩm |
HOW 2019 |
| 100 1# - Mục từ chính --- Tên riêng |
|---|
| Họ tên riêng |
Hill, Linda A. |
| Dạng viết đầy đủ của tên riêng |
(Linda Annette), |
| Ngày tháng (năm sinh, mất) gắn với tên riêng |
1956- |
| Mục từ liên quan |
author. |
| 245 10 - Thông tin về nhan đề |
|---|
| Nhan đề chính |
Becoming a manager : |
| Phần còn lại của nhan đề (Nhan đề song song, phụ đề,...) |
how new managers master the challenges of leadership / |
| Thông tin trách nhiệm |
Linda A. Hill. |
| 300 ## - Mô tả vật lý |
|---|
| Số trang |
xix, 420 pages ; |
| Khổ |
24 cm |
| 504 ## - Ghi chú thư mục học, v...v. |
|---|
| Ghi chú về thư mục v...v... |
Includes bibliographical references (pages 357-410) and index. |
| 505 0# - Ghi chú về nội dung một cách có khuôn dạng |
|---|
| Ghi chú về nội dung một cách có khuôn dạng |
Learning what it means to be a manager -- Setting the stage -- Reconciling expectations -- Moving toward a managerial identity -- Developing interpersonal judgment -- Exercising authority -- Managing subordinates' performance -- Confronting the personal side of management -- Gaining self-knowledge -- Coping with the stresses and emotions -- Managing the transformation -- Critical resources for the first year -- Easing the transformation -- Dispelling the myths of management -- Exercising influence without formal authority -- Building an effective team -- Learning for a lifetime -- Epilogue: Creating a culture of leadership and learning. |
| 520 ## - Tóm tắt, v...v... |
|---|
| Tóm tắt, v...v... |
In your career, or anyone's, there is one transition that stands out as the most crucial--going from individual performer to competent manager. New managers have to learn how to lead others rather than do the work themselves, to win trust and respect, to motivate, and to strike the right balance between delegation and control. Many fail to make the transition successfully. In this timeless, essential book, Harvard Business School professor and leadership guru Linda Hill traces the experiences of nineteen new managers over the course of their first year in the role. She reveals the complexity of the transition, highlighting the expectations of the managers, their subordinates, and their superiors. We hear the new managers describe how they reframed their understanding of their roles and responsibilities, how they learned to build effective work relationships, how and when they used individual and organizational resources, and how they learned to cope with the inevitable stresses of leadership. Hill shows that becoming a manager is a profound psychological adjustment--a true transformation--as well as a process of learning from experience. And she also offers concrete advice on dealing effectively with organizational politics, developing and leading diverse teams, and how managers can prepare themselves to lead over the course of their careers. No book has captured what it takes to make the crucial transition to leadership at work better than Becoming a Manager.-- |
| 650 #0 - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Leadership. |
| 650 #0 - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Executive ability. |
| 650 #0 - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Supervision of employees. |
| 650 #0 - Mục từ bổ trợ chủ đề -- Thuật ngữ chủ điểm |
|---|
| Thuật ngữ chủ điểm hoặc địa danh cấu thành mục từ |
Management. |
| 906 ## - Yếu tố dữ liệu nội bộ F, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - Dạng tài liệu (KOHA) |
|---|
| Nguồn phân loại |
|
| Dạng tài liệu mặc định (Koha) |
Sách Quỹ Châu Á |
